О верном способе иметь в России довольно учителей

Карамзин Николай Михайлович

Закладки
Размер шрифта
A   A+   A++
Cкачать
Читать

Есть два рода людей, у насъ и везд: одни врятъ сил и легкимъ успхамъ добра, радуются намреніемъ его какъ дломъ, и – мимо всхъ возможныхъ или необходимыхъ препятствій – летятъ мыслію Къ щастливому исполненію плана; другіе трясутъ головою при всякой новой иде человколюбія тотчасъ находятъ невозможности, съ удивительною методою раздляютъ ихъ на классы и статьи, улыбаются и заключаютъ обыкновеннымъ припвомъ лниваго ума: какъ ни мудри, а все будетъ по старому! Въ доказательство нашего безпристрастія согласимся, что первые не рдко обманываются; согласимся даже, что вторые чаще бываютъ правы: но скажемъ и то, что люди не успли бы ни въ чемъ хорошемъ и благородномъ, естьли бы вс имли такой образъ мыслей; смлые законодатели, творцы государственнаго блага, не сіяли бы тогда въ Исторіи, и мы не научились бы судить о великихъ людяхъ по трудностямъ, которыя они преодолваютъ.

Такимъ образомъ и сей новый уставъ просвщенія, которымъ утшаются добрые Патріоты, можетъ иному флегматическому скептику представить великія трудности въ своемъ исполненіи. На примръ, онъ скажетъ:,гд Россія будетъ находить столько учителей сколько ихъ нужно для уздныхъ и Губернскихъ школъ по новому образованію? кмъ наполнятся Педагогическіе Институты? можно ли надяться на довольное число охотниковъ?» Отвчаемъ ему:

Copyrights and trademarks for the book, and other promotional materials are the property of their respective owners. Use of these materials are allowed under the fair use clause of the Copyright Law.