Философия. Учебное пособие Кузгту

Яцевич М. Ю.

Закладки
Размер шрифта
A   A+   A++
Cкачать
Читать
Философия. Учебное пособие Кузгту (Яцевич М.)

И. Г. МИТЧЕНКОВ

М. Ю. ЯЦЕВИЧ

Ф И Л О С О Ф И Я

Кемерово 2013

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«КУЗБАССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ имени Т. Ф. ГОРБАЧЕВА»

И. Г. МИТЧЕНКОВ

М. Ю. ЯЦЕВИЧ

Ф И Л О С О Ф И Я

Учебное пособие

Кемерово 2013

1

УДК 101.1

ББК 87

Рецензенты:

Доктор философских наук, профессор ФГБОУ ВПО «Кемеровский госу-

дарственный университет» В. И. Красиков

Кафедра экономико-правовых гуманитарных дисциплин Кузбасского ин-

ститута экономики и права (зав. кафедрой кандидат философских наук

О. Ф. Гаврилов)

Митченков, И. Г. Философия : учеб. пособие / И. Г. Митченков,

М. Ю. Яцевич ; КузГТУ. – Кемерово, 2013. – 94 с.

ISBN 978-5-89070-885-4

Подготовлено для самостоятельной работы по дисциплине «Филосо-

фия». Включает материалы, необходимые для изучения важнейших проблем

и тенденций развития философии.

Предназначено для студентов всех направлений подготовки.

Печатается по решению редакционно-издательского совета КузГТУ.

УДК 101.1

ББК 87

©

КузГТУ, 2013

ISBN 978-5-89070-885-4

2013

2

ПРЕДИСЛОВИЕ

Учебное пособие подготовлено для самостоятельной работы

по дисциплине «Философия» и раскрывает основное содержание

общекультурных компетенций государственного образовательного

стандарта (цикл ГСЭ). Предназначено для студентов всех направле-

ний подготовки, изучающих философию в техническом вузе.

При разработке пособия использована современная научная

литература. Задача учебника – оказать помощь студентам в изуче-

нии основных философских проблем и вариантов их решения. Из-

дание соответствует содержанию рабочих программ всех направле-

ний подготовки по дисциплине «Философия». Учебное пособие

включает 4 основных раздела, которые состоят из тем, посвящен-

ных определенным философским проблемам.

В связи с интенсивным развитием процессов современной со-

циальной коммуникации будущим специалистам необходимо более

подробное знакомство с социально-философской и антропологиче-

ской проблематикой. Поэтому авторы данной работы уделили осо-

бое внимание описанию сущности специфики и современных соци-

альных практик, существования личности, а также вопросам пони-

мания общественного бытия в целом. Кроме того, в сжатом виде

представлены все важнейшие вопросы и самые острые проблемы,

актуальные для современной философии.

Содержание курса делится на две основные части: историче-

скую и теоретическую. В ходе освоения историко-философского

раздела студенты знакомятся с многообразием типов философство-

вания, проблематики, а с также различием вариантов решения ее

ключевых вопросов. Теоретический раздел позволит сформировать

представления об основных проблемах бытия и познания, а также

содержит краткие сведения по философской антропологии, этике,

социальной, политической философии и футурологии. Особое вни-

мание в данном пособии уделяется реализации принципов конку-

рентности и взаимодополняемости различных концепций по от-

дельным философским проблемам. По каждой теме разработаны

контрольные вопросы, способствующие лучшему усвоению мате-

риала, а в конце учебника приведена рекомендуемая литература, от-

вечающая современным стандартам.

3

В результате усвоения материала будущий специалист должен

приобрести определенные знания, навыки и умения. Это позволит

не только получить представление об основных философских про-

блемах и методах, но и сформировать способность самостоятельно-

го анализа различного рода информации, а также приобрести навы-

ки аргументации, изложения собственной точки зрения, публичной

речи, ведения дискуссии и полемики.

4

РАЗДЕЛ 1. МЕТАФИЛОСОФИЯ

Тема 1. Философия, ее предмет и место в культуре

Предмет философии .Слово «философия» в переводе с древ-

негреческого языка означает «любовь к мудрости». Философия –

древнейшая форма познания, теоретически развитый, логически

разработанный вид и уровень мировоззрения. Предмет философии

исторически подвижен, конкретен: каждая эпоха в соответствии с

достигнутым ею уровнем социальной практики, уровнем развития

представлений об окружающем мире по-своему ставит и по-новому

решает вопросы о смысле и принципах мироздания, познания, чело-

веческой жизни и деятельности. Философия органически объединя-

ет в себе два основных способа освоения мира человеком: научно-

теоретический и практически-духовный. Первый предполагает по-

знание объекта таким, каков он есть сам по себе, вне зависимости от

целей и интересов человека. Второй – освоение реальности через

призму человеческих ценностей и оценок. Способность философии

к такому синтезу есть ее уникальная особенность, важнейшее и су-

щественное отличие от всех других формообразований сознания.

Место и роль философии в культуре .Уже Аристотель, пред-

видя вопросы о «пользе» философии, подчеркивал, что от филосо-

фии не нужно ждать практической выгоды, т. е. решения частных

прикладных задач. Философия – не есть тактика, это – стратегия че-

Copyrights and trademarks for the book, and other promotional materials are the property of their respective owners. Use of these materials are allowed under the fair use clause of the Copyright Law.