Сказки лиски и медведика - 2

Семироль Анна

Закладки
Размер шрифта
A   A+   A++
Cкачать
Читать
Сказки лиски и медведика - 2 (Семироль Анна)

Анна Семироль

Сказки лиски и медведика -2

Сказка о ниточках слов

В поликлинике было шумно, как никогда. Родители жались по углам и виновато улыбались, медперсонал осторожно крался вдоль стеночки. По коридору дети носились за однокрылой лиской. Она не боялась, просто ей нравилось бегать и изредка попадаться в цепкие ручонки малышей. Дети гладили пушистую непоседу, трогали пёрышки крыла, чесали за ушками и приставали с вопросами к медведику:

- Дядя, а почему лапки четыре, ведь у птички должны быть две? Дядя, а зачем собачке крылышко? Дядя, а как это уши такими большими выросли, а она сама - нет? Дядя, а почему не "лиса", а "лиска"?

Лиску и медведика точно бы затеребили совсем, но тут из кабинета логопеда высунулась строгая медсестра и сказала:

- Следующий!

Медведик изъял у детей своё сокровище, пригладил растрёпанную лискину шёрстку, поправил для порядка повязанные бантиком уши, и понёс лиску на приём.

- Ой, - сказала молоденькая доктор вместо "здравствуйте".
- Вы не ошиблись с поликлиникой?

- Нет, - смущённо ответил медведик.
- В ветеринарной лечебнице нет логопедов.

- Ой, - снова сказала удивлённая доктор.
- Тогда рассказывайте.

Медведик бережно посадил лиску на колени и принялся рассказывать. И о том, почему одно крылышко, и о том, что раньше лиска прекрасно разговаривала.

- Она очень умненькая. Читает книги. Больше всего любит сказки и кулинарные журналы, - говорил медведик.
- Она знает все буквы. Точно знает, мы слова из кубиков складывали.

- Ой!
- умилилась доктор.
- А давайте попробуем с кубиками?

Она достала из шкафа коробку деревянных кубиков с буквами и высыпала их на стол.

- Сложи что-нибудь, - попросил медведик лиску.

Лиска растеряно выразила ушами вопрос: а что сложить?

- Сложи, что тебе хочется.

Лиска задумалась, сунула лапку в рот. Потом вспомнила, что это неприлично, вынула лапку. Ещё подумала и сложила слово "печенье". И добавила: "с маслом".

- Ой!
- захлопала в ладоши доктор.
- Какая ты молодец!

- Спасибо, - смутилась лиска.

- Ой, а вы говорите, она не говорит... То есть, не говорили, что она говорит... То есть...

- Она говорит только шесть слов, - пояснил медведик.
- Эмоции выражает ушками. Скачет, когда ей хорошо. Плачет, когда ей грустно. А когда она смущается, она пушится и сворачивается в шарик.

Он покосился на распушившийся шарик на столе и добавил:

- Посмотрите, пожалуйста. Может, у неё где-то пробка, которая не даёт пройти словам?

Доктор осторожно взяла лиску в руки. Из пушистого шарика высунулся острый нос, потом расправились большие-пребольшие уши. Лиска моргнула и с любопытством уставилась на доктора.

- Ой, ты моя хорошая! Давай откроем ротик... Ага, молодец. Теперь скажем "А-ааа".

"А-ааа" у лиски не получалось. Она очень старалась, но ничего не выходило. Ненастоящее это слово. И не слово вообще. Лиска энергично подвигала ушами, пытаясь объяснить причину. Конечно, её никто не понял. Только медведик протянул большую лапу, погладил, успокаивая.

- Ма-ама...
- нежно протянула лиска.

- Ой, как странно...
- задумалась доктор.
- Говорить-то ей ничего не мешает. И в то же время - не говорит же... Будь она человеческим детёнышем, я бы подумала, что тут психолог нужен. Но она всё-таки лисий ребёнок.

- Она не ребёнок уже, - буркнул медведик.
- Просто слова забыла, и они перестали говориться. Так пробки, которая мешает, нет?

Доктор кивнула и принялась строчить что-то в карточке.

- А вы попробуйте чаще с ней разговаривать, - посоветовала строгая медсестра.
- Так, чтобы ей самой захотелось слова вспомнить.

Медведик хотел сказать, что они с лиской понимают друг друга без слов, но не стал. Поблагодарил вежливо, пристроил лиску под мышку и вышел из кабинета.

В раздевалке, бережно заворачивая лиску в тёплый узорчатый платок, подумал: наверное, вся беда в том, что медведики неразговорчивы. Значит, невнимательны к шустрым маленьким любимкам. А любимые лиски от этого скучают и не могут вспомнить слова. Надо исправляться.

- Давай купим печенья, - обратился медведик к ушам и носу, торчащим из платка.
- А ещё самого вкусного чаю. Того, что ты любишь. Ну, у которого на коробке нарисованы красные ягоды.

Лиска в платке завозилась, ухи расправила, пискнула:

- Люблю, мама!

Медведик тепло улыбнулся. Он-то знал, что "люблю" относилось вовсе не к печенью и чаю. Потому что обращённое к тому, что просто очень нравится "люблю" перестаёт быть настоящим. И не звучит.

Купили печенье, пачку самого вкусного на свете чая, взяли сливочного масла. И можно было уже и домой идти, но медведик решительно потопал в магазин "Пряжа". Продавщица, непривычная к виду огромных мохнатых медведей, пискнула и уползла под прилавок. Медведик вежливо извинился, попросил продать ему спицы и несколько моточков ниток для вязания. Служебные обязанности пересилили страх, и продавщица выползла обратно. Спицы нашлись быстро, а пряжу испуганная девушка предложила "вы-вы-выбирать само-само-стоятельно". И тогда медведик выпустил на прилавок лиску. Увидев пушистого малыша, здорово смахивающего на игрушку, продавщица поняла, что медведика бояться совершенно не нужно. И успокоилась.

- Лиска, посмотри, что тебе нравится? Давай я научу тебя вязать?
- ласково спросил медведик.

Лиска зачарованно смотрела на разноцветные клубки и думала: "А ведь это тоже слова... Вон тот мягкий вишнёвый клубок - это "люблю". Вон тот гладенький, из тонких рыжих нитей - "осень". А вот "медведик"! А вот слово "мягкий"! А вон цветная пушистая "радость"! И "лето", и "облака"... А в книжке написано, как делать узоры... А узоры - это как раз то, что получается, когда говорят словами"...

Купленные клубки медведик едва смог унести в двух больших пакетах. Счастливая лиска ехала до дома у медведика на плече и мечтала о том, как будет учиться вязать слова ниточками.

В учёбе оказалось тяжело. Лиска с трудом держала длинные спицы, они цеплялись за ухи, падали. Лиска жалобно пищала: "Мама!..", медведик подбирал спицы, заново показывал, как надо их держать. Потом догадался сажать лиску на коробку из-под чая - так оказалось гораздо удобнее, и дело пошло шустрее. Через три дня обучения лиска смогла набрать рядок петель, не запутавшись в нитке так, что медведик принимал её за клубок. Через неделю лиска связала себе под попу маленький коврик - как раз на крышку чайной коробки.

И связала она его так, чтобы узор сложился в "коврик под лискину попу".

- Мама!
- потыкала лиска лапкой в поделку. А когда медведик подошёл, задумалась на секунду и сказала: - Коврик под лискину попу!

Потому что это были именно правильные, настоящие слова. Подтверждённые настоящими, верно подобранными нитками. И уложенными в грамотный узор. И именно по этой причине их можно было сказать вслух.

Через два месяца лиска связала длинный-предлинный шарф. И уложила в ровные рядки целую сказку - ту самую, что прочла когда-то в самой первой книжке. Про землю, далёкую от их с медведиком Островов. Про большие города, где есть люди, машины, асфальтовое море и рыбки-сухарики. Лиска с гордостью подарила шарф медведику. А потом влезла к нему на колени, развернула подарок и прочитала сказку вслух.

Медведик был ошеломлён, счастлив и доволен, как никогда.

- Моя ты лапушка... А скажи вот этот рядок? А этот?.. Какая же ты молодец! Моя волшебница... А из каких ниточек вяжется "небо"? А "пара крыльев на двоих"?..

Вот так лиска и заговорила. Называя вещи настоящими словами, связанными из самых обыкновенных ниток. Стоило связать Настоящее Слово - и оно само собой произносилось вслух. И дома даже светлее становилось - так казалось медведику.

А на день рождения лиска подарила медведику свитер. С большим карманом на пузе. И наконец-то смогла сказать своё важное и нужное:

Copyrights and trademarks for the book, and other promotional materials are the property of their respective owners. Use of these materials are allowed under the fair use clause of the Copyright Law.