Развитие игровой деятельности. Система работы в первой младшей группе детского сада

Губанова Наталья Федоровна

Жанр: Педагогика  Научно-образовательная    Автор: Губанова Наталья Федоровна   
Закладки
Размер шрифта
A   A+   A++
Cкачать
Читать
Развитие игровой деятельности. Система работы в первой младшей группе детского сада ( Губанова Наталья Федоровна)
Автор: Губанова Наталья Федоровна 
Жанр: Педагогика  Научно-образовательная   
Серия:  
Страниц: 22 
Год:  

Наталья Федоровна Губанова

Развитие игровой деятельности. Система работы в первой младшей группе детского сада

Губанова Наталья Федоровна – кандидат педагогических наук, доцент кафедры начального и дошкольного образования Коломенского государственного педагогического института.

Сюжетно-ролевая игра

Третий год жизни дошкольника характеризуется как период развития сюжетно-отобразительной игры, которая предшествует сюжетно-ролевой игре. В начале года игры детей непродолжительны (3–6 минут), но постепенно, при условии правильного педагогического руководства, направленного на совершенствование игровых умений, игры становятся более длительными (8-10 минут).

По мере развития игровых умений становятся более разнообразными игровые действия и способы употребления предметов, ребенок охотно использует предметы-заместители, передает в игре поведение окружающих его людей. Малыш 2–3 лет часто еще действует подражательно, но его действия существуют в рамках определенной роли: мамы, шофера, доктора. Если в начале года ребенок в игре называет себя своим именем («Коля везет машинку»), то к концу года, как правило, он отождествляет себя с тем взрослым, действия которого изображает («Я – шофер»).

Алфавит

Интересное

Copyrights and trademarks for the book, and other promotional materials are the property of their respective owners. Use of these materials are allowed under the fair use clause of the Copyright Law.